Contenidos:

1. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales:

- Retardo mental.

- Parálisis cerebral infantil.

- Autismo.

- Parkinson.

- Alzheimer.

- Esclerosis lateral amiotrófica.

- Esclerosis múltiple.

- Deficiencias auditivas.

- Deficiencias visuales.

- Sordoceguera.

- Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación.

2. Comunicación de las personas dependientes:

- El proceso de comunicación.

- Necesidades especiales de comunicación.

- Discapacidades.

- Salud mental.

- Minorías étnicas.

- Otros.

- Problemas de comunicación y lenguaje.

- Estrategias y recursos de intervención comunicativa:

- Sistemas alternativos de comunicación.

- Concepto y clasificación.

3. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento:

- Estrategias de intervención en comunicación.

- Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación.

- Recursos comunicativos.

- Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas deficiencias físicas, motrices y psíquicas.

- Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas deficiencias sensoriales.

- Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y la señalización.

- Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente.

- Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes.